Motiv: Porovnání verzí
(vložení neformátovaného textu Motivu z Motivace) |
m Značka: editace z Vizuálního editoru |
||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| − | Činitel, který vybuzuje ("energetizuje“) chování a zároveň jej řídí | + | * Činitel, který vybuzuje ("energetizuje“) chování a zároveň jej řídí |
| − | Vnitřní hybná síla jednání a chování | + | * Vnitřní hybná síla jednání a chování |
| − | To, co člověka podnítí k tělesné či psychické aktivitě | + | * To, co člověka podnítí k tělesné či psychické aktivitě |
| − | Motivem je každé specifické snažení dosáhnout určitého cíle bez ohledu na to, jak bylo vyvoláno | + | * Motivem je každé specifické snažení dosáhnout určitého cíle bez ohledu na to, jak bylo vyvoláno |
| − | Vždy se spojují do širších komplexů | + | * Vždy se spojují do širších komplexů |
| − | Působení motivů na člověka je závislé na jeho osobnosti a situaci | + | * Působení motivů na člověka je závislé na jeho osobnosti a situaci |
| − | Pro každou osobu je charakteristický určitý, relativně stálý soubor klíčových motivů a cílů, který nám umožpuje předvídat jejich chování a je základem životního stylu | + | * Pro každou osobu je charakteristický určitý, relativně stálý soubor klíčových motivů a cílů, který nám umožpuje předvídat jejich chování a je základem životního stylu |
| − | Motivy jsou hierarchicky uspořádány | + | * Motivy jsou hierarchicky uspořádány |
| − | Vyšší motivy (aspirace) se objevují až po realizaci nižších motivů | + | * Vyšší motivy (aspirace) se objevují až po realizaci nižších motivů |
| − | Dělení motivů | + | * Dělení motivů |
| − | Vrozené – získané | + | * Vrozené – získané |
| − | Vědomé – nevědomé | + | * Vědomé – nevědomé |
| − | Potřeby – postoje – hodnoty | + | * Potřeby – postoje – hodnoty |
| − | Impulsy (vycházejí zevnitř, např. hlad) – incentivy (vycházejí z okolí, např. úkol, který je třeba splnit) | + | * Impulsy (vycházejí zevnitř, např. hlad) – incentivy (vycházejí z okolí, např. úkol, který je třeba splnit) |
| − | Individuum a motivace | + | * Individuum a motivace |
| − | Reaktivní individuum – jedinec odpovídá na určité požadavky okolí | + | * Reaktivní individuum – jedinec odpovídá na určité požadavky okolí |
| − | Aktivní individuum – motivy vycházejí zevnitř, snažíme se je aktivně zvládnout | + | * Aktivní individuum – motivy vycházejí zevnitř, snažíme se je aktivně zvládnout |
| − | Člověk má vždy určitou míru aktivity | + | * Člověk má vždy určitou míru aktivity |
| − | Aktivační kontinuum smrt – život | + | * Aktivační kontinuum smrt – život |
| − | Aktivita je inherentní znak každého organismu (člověk jedná aktivně i tehdy, když není deprivován) | + | * Aktivita je inherentní znak každého organismu (člověk jedná aktivně i tehdy, když není deprivován) |
| − | Vrozené motivy - instinkty | + | * Vrozené motivy - instinkty |
| − | Instinktivní chování je takové, v němž rozhodující úlohu hrají vrozené struktury | + | * Instinktivní chování je takové, v němž rozhodující úlohu hrají vrozené struktury |
| − | U jedinců téhož druhu stejné a stálé, skládající se z více či méně komplikovaných činností | + | * U jedinců téhož druhu stejné a stálé, skládající se z více či méně komplikovaných činností |
| − | Slouží cílům, potřebným pro organismus | + | * Slouží cílům, potřebným pro organismus |
| − | Vrozený biologický proces (impuls či puzení) | + | * Vrozený biologický proces (impuls či puzení) |
| − | Získané motivy | + | * Získané motivy |
| − | Naučené odpovědi | + | * Naučené odpovědi |
| − | Motivy se mohou stát i emoce | + | * Motivy se mohou stát i emoce |
| − | Příjemnost či nepříjemnost a její očekávání mohu subjektivně prožívat jako motiv, ale ne vždy jsme jím vedeni | + | * Příjemnost či nepříjemnost a její očekávání mohu subjektivně prožívat jako motiv, ale ne vždy jsme jím vedeni |
| − | Emoce jsou ale většinou pouze doprovodnými jevy aktivity, která je motivována jinak | + | * Emoce jsou ale většinou pouze doprovodnými jevy aktivity, která je motivována jinak |
| − | Např. strach | + | * Např. strach |
| − | Vrozená reakce na ohrožení | + | * Vrozená reakce na ohrožení |
| − | Naučená | + | * Naučená reakce na původně neohrožující situace (může být anticipován) |
Verze z 7. 2. 2017, 14:40
- Činitel, který vybuzuje ("energetizuje“) chování a zároveň jej řídí
- Vnitřní hybná síla jednání a chování
- To, co člověka podnítí k tělesné či psychické aktivitě
- Motivem je každé specifické snažení dosáhnout určitého cíle bez ohledu na to, jak bylo vyvoláno
- Vždy se spojují do širších komplexů
- Působení motivů na člověka je závislé na jeho osobnosti a situaci
- Pro každou osobu je charakteristický určitý, relativně stálý soubor klíčových motivů a cílů, který nám umožpuje předvídat jejich chování a je základem životního stylu
- Motivy jsou hierarchicky uspořádány
- Vyšší motivy (aspirace) se objevují až po realizaci nižších motivů
- Dělení motivů
- Vrozené – získané
- Vědomé – nevědomé
- Potřeby – postoje – hodnoty
- Impulsy (vycházejí zevnitř, např. hlad) – incentivy (vycházejí z okolí, např. úkol, který je třeba splnit)
- Individuum a motivace
- Reaktivní individuum – jedinec odpovídá na určité požadavky okolí
- Aktivní individuum – motivy vycházejí zevnitř, snažíme se je aktivně zvládnout
- Člověk má vždy určitou míru aktivity
- Aktivační kontinuum smrt – život
- Aktivita je inherentní znak každého organismu (člověk jedná aktivně i tehdy, když není deprivován)
- Vrozené motivy - instinkty
- Instinktivní chování je takové, v němž rozhodující úlohu hrají vrozené struktury
- U jedinců téhož druhu stejné a stálé, skládající se z více či méně komplikovaných činností
- Slouží cílům, potřebným pro organismus
- Vrozený biologický proces (impuls či puzení)
- Získané motivy
- Naučené odpovědi
- Motivy se mohou stát i emoce
- Příjemnost či nepříjemnost a její očekávání mohu subjektivně prožívat jako motiv, ale ne vždy jsme jím vedeni
- Emoce jsou ale většinou pouze doprovodnými jevy aktivity, která je motivována jinak
- Např. strach
- Vrozená reakce na ohrožení
- Naučená reakce na původně neohrožující situace (může být anticipován)
Text je dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko při dodržení případných autorských práv a dalších podmínek
© 2013 ISSN: 2336-5897
