Portál:Psychologie/Vývojová psychologie: Porovnání verzí

 
(Není zobrazeno 15 mezilehlých verzí od stejného uživatele.)
Řádek 1: Řádek 1:
 
'''<big>Obecná vývojová psychologie</big>'''
 
'''<big>Obecná vývojová psychologie</big>'''
*[[Vývojová psychologie]] | [[Předmět a úkoly vývojové psychologie]] | [[Klíčové okruhy vývojové psychologie]] | [[Základní cíle vývojové psychologie]] | [[Aplikace poznatků vývojové psychologie]] | [[Poznatkové zdroje vývojové psychologie]] | [[Biopsychologické zákony lidského vývoje]] | [[Obecné zákonitosti vývoje]]  
+
*[[Vývojová psychologie]] | [[Předmět a úkoly vývojové psychologie]] | [[Klíčové okruhy vývojové psychologie]] | [[Základní cíle vývojové psychologie]] | [[Aplikace poznatků vývojové psychologie]] | [[Poznatkové zdroje vývojové psychologie]] | [[Vztah vývojové psychologie a dalších vědních disciplín]] | [[Biopsychologické zákony lidského vývoje]] | [[Obecné zákonitosti vývoje]]  
  
 
'''<big>Dějiny vývojové psychologie</big>'''
 
'''<big>Dějiny vývojové psychologie</big>'''
Řádek 18: Řádek 18:
 
** [[Charakteristiky jednotlivých prenatálních období]] | [[Vývoj smyslů v prenatálním období]] | [[Vývoj CNS v prenatálním období]] | [[Pohyby v prenatálním období]] | [[Komunikace v prenatálním období]] | [[5 stavů chování v prenatálním období]] | [[Škodlivé faktory prenatálního vývoje]] | [[Psychologické fáze těhotenství na straně matky]]
 
** [[Charakteristiky jednotlivých prenatálních období]] | [[Vývoj smyslů v prenatálním období]] | [[Vývoj CNS v prenatálním období]] | [[Pohyby v prenatálním období]] | [[Komunikace v prenatálním období]] | [[5 stavů chování v prenatálním období]] | [[Škodlivé faktory prenatálního vývoje]] | [[Psychologické fáze těhotenství na straně matky]]
 
* [[Porod]]
 
* [[Porod]]
** [[Porodní fáze]] | [[Historie porodnictví]] | [[Alternativní formy porodu]] | ][[Lamazova metoda]] | [[Nedonošené dítě]] | [[Přenášený novorozenec]]
+
** [[Porodní fáze]] | [[Historie porodnictví]] | [[Alternativní formy porodu]] | [[Lamazova metoda]] | [[Nedonošené dítě]] | [[Přenášený novorozenec]]
 
* [[Novorozenecké období]]
 
* [[Novorozenecké období]]
 
** [[Základní novorozenecké reflexy]] | [[Posuzování novorozenců]] | [[Novorozenecké stavy]] | [[Směry vývojové motoriky v novorozeneckém období]] | [[Motorické schopnosti v novorozeneckém období]] | [[První extrauterinní kontakt dítěte s matkou]] | [[Specifika rané interakce rodič - dítě]] | [[Socioemocionální vývoj v novorozeneckém období]] | [[Brazelton - komunikace]] | [[Novorozenecké období - psychoanalýza]] | [[Etologické výzkumy]]
 
** [[Základní novorozenecké reflexy]] | [[Posuzování novorozenců]] | [[Novorozenecké stavy]] | [[Směry vývojové motoriky v novorozeneckém období]] | [[Motorické schopnosti v novorozeneckém období]] | [[První extrauterinní kontakt dítěte s matkou]] | [[Specifika rané interakce rodič - dítě]] | [[Socioemocionální vývoj v novorozeneckém období]] | [[Brazelton - komunikace]] | [[Novorozenecké období - psychoanalýza]] | [[Etologické výzkumy]]
 
* [[Kojenecké období]]
 
* [[Kojenecké období]]
** [[Rané formy učení]] | [[Lokomotorický vývoj kojence]] | [[Potřeby dítěte kojeneckého věku]] | [[Předřečový vývoj]] | [[Child directed speech]] | [[Rituální jazykové hry - kojenecké období]]
+
** [[Rané formy učení]] | [[Lokomotorický vývoj kojence]] | [[Potřeby dítěte kojeneckého věku]]  
 
* [[Období batolete]]
 
* [[Období batolete]]
** [[Fáze vzdoru - negativismu]] | [[Separační reakce - fáze]] | [[Hra - batolecí období]] | [[Vývoj řeči - batolecí období]] | [[Otcovská mluva]]
+
** [[Fáze vzdoru - negativismu]] | [[Separační reakce - fáze]] | [[Hra - batolecí období]]
 
* [[Předškolní období]]
 
* [[Předškolní období]]
 
** [[Socializace v předškolním období]] | [[Vývoj kognitivních procesů v předškolním období]] | [[Znaky myšlení dítěte předškolního věku]] | [[Určování školní zralosti]]
 
** [[Socializace v předškolním období]] | [[Vývoj kognitivních procesů v předškolním období]] | [[Znaky myšlení dítěte předškolního věku]] | [[Určování školní zralosti]]
Řádek 32: Řádek 32:
 
** [[Fyzická rovina v pubescenci]] | [[Sociální rovina v pubescenci]] | [[Psychická rovina v pubescenci]] | [[Zrání kognitivních struktur v pubescenci]] | [[Identita v pubescenci]] | [[Socializace v pubescenci]] | [[Vývoj prvních sexuálních zkušeností]] | [[Kariérový obraz v pubescenci]]  
 
** [[Fyzická rovina v pubescenci]] | [[Sociální rovina v pubescenci]] | [[Psychická rovina v pubescenci]] | [[Zrání kognitivních struktur v pubescenci]] | [[Identita v pubescenci]] | [[Socializace v pubescenci]] | [[Vývoj prvních sexuálních zkušeností]] | [[Kariérový obraz v pubescenci]]  
 
* [[Adolescence]]
 
* [[Adolescence]]
** [[Adolescentní moratorium]] | [[Adolescence jako čas pro splnění vývojového úkolu]] | [[Fyzické změny v adolescenci]] | [[Kognitivní změny v adolescenci]] | [[Emocionalita v adolescenci]] | [[Sekulární akcelerace]] | [[Vztahy k rodičům v adolescenci]] | [[Identita v adolescenci]] | [[Role vrstevníků v adolescenci]]
+
** [[Adolescentní moratorium]] | [[Adolescence jako čas pro splnění vývojového úkolu]] | [[Fyzické změny v adolescenci]] | [[Kognitivní změny v adolescenci]] | [[Emocionalita v adolescenci]] | [[Sekulární akcelerace]] | [[Vztah k rodičům v adolescenci]] | [[Identita v adolescenci]] | [[Role vrstevníků v adolescenci]]
 
* [[Dospělost]]
 
* [[Dospělost]]
** [[Vynořující se dospělost]] | [[Mladá dospělost]] | [[Krize rané dospělosti]] | [[Střední dospělost]] | [[Rodičovství]] | [[Manželství]] | [[Rozvod]] | [[Rodina]] | [[Role rodiny v dospělosti]] | [[Problematika krize středního věku]] | [[Pozdní dospělost]]
+
** [[Vynořující se dospělost]] | [[Mladá dospělost]] | [[Krize rané dospělosti]] | [[Střední dospělost]] | [[Psychologické aspekty rodičovství]] | [[Manželství]] | [[Psychologické aspekty rozvodu]] | [[Rodina]] | [[Fáze životního cyklu nukleární rodiny]] | [[Role rodiny v dospělosti]] | [[Problematika krize středního věku]] | [[Pozdní dospělost]]
 
** [[Emoční prožívání v dospělosti]] | [[Práce v dospělosti]] | [[Činnosti ve volném čase v dospělosti]] | [[Kognitivní vývoj v dospělosti]] | [[Vývojové etapy dospělého člověka]] | [[Obtíže v dospělosti]]
 
** [[Emoční prožívání v dospělosti]] | [[Práce v dospělosti]] | [[Činnosti ve volném čase v dospělosti]] | [[Kognitivní vývoj v dospělosti]] | [[Vývojové etapy dospělého člověka]] | [[Obtíže v dospělosti]]
 
* [[Stáří]]
 
* [[Stáří]]
** [[Biologické aspekty stáří]] | [[Psychologické aspekty stáří]] | [[Sociální aspekty stáří]] | [[Role prarodičů]] |[[Formy přípravy na stáří]] | [[Strategie adaptace na stáří]]  
+
** [[Biologické aspekty stáří]] | [[Psychologické aspekty stáří]] | [[Sociální aspekty stáří]] | [[Role prarodičů]] | [[Formy přípravy na stáří]] | [[Strategie adaptace na stáří]]  
  
 
'''<big>Vývoj lidského jedince v dílčích oblastech</big>'''
 
'''<big>Vývoj lidského jedince v dílčích oblastech</big>'''
  
 
*[[Vývoj hry]]
 
*[[Vývoj hry]]
*[[Vývj kresby]]
+
**[[Psychodiagnostické a psychoterapeutické využití hry]]
 +
*[[Vývoj kresby]]
 +
**[[Diagnostické využití kresby]]
 +
*[[Vývoj řeči]]
 +
**[[Teorie ohledně vývoje řeči]] | [[Předřečový vývoj]] | [[Child directed speech]] | [[Rituální jazykové hry - kojenecké období]] | [[Otcovská mluva]] | [[Bilingvismus]]
 
*[[Vývoj identity a sebepojetí]]
 
*[[Vývoj identity a sebepojetí]]
 
*[[Vývoj lidského myšlení (dle Jeana Piageta)]]
 
*[[Vývoj lidského myšlení (dle Jeana Piageta)]]
Řádek 48: Řádek 52:
 
*[[Socioemocionální vývoj]]
 
*[[Socioemocionální vývoj]]
 
**[[Teorie citové vazby]] | [[Druhy attachmentu]] | [[Synchronní a asynchronní komunikace matka-dítě]]
 
**[[Teorie citové vazby]] | [[Druhy attachmentu]] | [[Synchronní a asynchronní komunikace matka-dítě]]
*[[Vývoj sociálních vztahů]]
+
*[[Vývoj sociálních vztahů]] | [[Význam funkčních partnerských vztahů pro psychický vývoj jedince]]
  
 
'''<big>Další dílčí témata vývojové psychologie</big>'''
 
'''<big>Další dílčí témata vývojové psychologie</big>'''
  
 
*[[Deprivace]]
 
*[[Deprivace]]
*[[Rodičovské výchovné styly]]
+
*[[Kritické a senzitivní vývojové periody]]
 +
**[[Pražská studie nechtěných dětí]]
 +
*[[Náhradní rodinná péče]]
 +
*[[Rodičovské výchovné styly]] | [[Otázka trestů ve výchově]]
 +
*[[Socializace]]
 +
**[[Různá pojetí socializace]] | [[Socializační činitelé]] | [[Vlivy působící chorobné změny v socializaci]] | [[Týrání]] | [[Zneužívání]] | [[Zanedbávání]] | [[Syndrom CAN]]
 
*[[Vojtova metoda]]
 
*[[Vojtova metoda]]
 
*[[Vývojová diagnostika]]
 
*[[Vývojová diagnostika]]
Řádek 59: Řádek 68:
  
 
'''<big>Významné osobnosti vývojové psychologie</big>'''
 
'''<big>Významné osobnosti vývojové psychologie</big>'''
* [[John Bowlby]] | [[Arnold Gessel]] | [[Zdeněk Matějček]] | [[Jean Piaget]] | [[René Spitz]] | [[Lev Vygotskij]]
+
* [[John Bowlby]] | [[Marie Damborská]] | [[Arnold Gessel]] | [[Jaroslav Koch]] | [[Jarmila Koluchová]] | [[Josef Langmeier]] | [[Zdeněk Matějček]] | [[Hanuš Papoušek]] | [[Jean Piaget]] | [[René Spitz]] | [[Lev Vygotskij]]
 +
 
 +
'''<big>Vývojová patologie - vývojové poruchy</big>'''
 +
 
 +
*[[Nestandardní typy vývoje]]
 +
*[[Vývojové poruchy]]
 +
**[[Dysfázie]] | [[Specifické poruchy učení]] | [[Poruchy autistického spektra]]

Aktuální verze z 25. 3. 2017, 23:52

Obecná vývojová psychologie

Dějiny vývojové psychologie

Determinace lidské psychiky

Perodizace lidského vývoje - hlavní terorie vývoje člověka v příslušných oblastech

Ontogeneze člověka a její jednotlivé fáze

Vývoj lidského jedince v dílčích oblastech

Další dílčí témata vývojové psychologie

Významné osobnosti vývojové psychologie

Vývojová patologie - vývojové poruchy