Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie: Porovnání verzí

@@ Řádek 12: / Řádek 12: @@
 '''<big>Metodologické otázky pedagogické a školní psychologie</big>'''
 *[[Výzkumné metody pedagogické psychologie]]
-'''<big>Diagnostika v oblasti pedagogické a školní psychologie</big>'''
-*[[Specifika psychologické diagnostiky pro pedagogickou a školní praxi]]
-*'''Speciální otázky diagnostiky v oblasti pedagogické a školní psychologie''':
-**[[Diagnostika výchovných a vyučovacích stylů ]] | [[Diagnostika kognitivních a učebních stylů]]
-**[[Diagnostika školní zralosti]]
-**[[Diagnostika specifických poruch učení]] | [[Diagnostika specifických poruch chování]]
-**[[Diagnostika školní třídy a diagnostika sociálního klimatu ve třídě]]
-'''<big>Etické aspekty práce pedagogického a školního psychologa</big>'''
-*[[Etické aspekty práce pedagogického a školního psychologa]]
-**[[Etické standardy tvorby a použití psychodiagnostických metod v pedagogické oblasti]]
 '''<big>Speciální témata pedagogické psychologie</big>'''
@@ Řádek 45: / Řádek 32: @@
 ***Faktory ovlivňující proces vyučování na straně žáka:
 ****[[Kognitivní a učební styly]]
-****[[Školní sebepojetí a sebehodnocení]] | [[Vnímaná akademická účinnost]]
+****[[Školní sebepojetí a sebehodnocení]] | [[Vnímaná akademická účinnost]] | [[Možnosti psychologické intervence pro zvyšování vnímané akademické účinnosti]]
 ****[[Psychické stavy při učení a vyučování, jejich vznik a působení a možnosti regulace]]
-****[[Motivace při učení a ve vyučovacím procesu]]
+****[[Motivace při učení a ve vyučovacím procesu]] | [[Možnosti psychologické intervence pro zvyšování motivace k učení]]
 ***Faktory ovlivňující proces vyučování na straně učitele:
 ****[[Edukační styly – vyučovací styly]] | [[Možnosti psychologické intervence z hlediska pozitivního ovlivňování edukačních stylů]]
@@ Řádek 56: / Řádek 43: @@
 '''<big>Speciální témata školní psychologie</big>'''
+*'''Školní psycholog''':
+**[[Hlavní okruhy činnosti školního psychologa]]
+**[[Legislativní vymezení činnosti školního psychologa]]
+**[[Školní psycholog v systému školy]]
+*'''Příprava a adaptace dítěte na školu a na změny ve škole''':
+**[[Školní zralost]]
+**[[Příprava dítěte předškolního věku pro nástup do školy]]
+**[[Práce psychologa s dětmi předškolního věku a s žáky prvních ročníků základní školy]]
+**[[Psychologické aspekty přechodu žáků ze základní na střední školu]]
+*'''Školní třída, její širší kontext a související jevy''':
+**[[Školní třída jako sociální skupina]] ([[Struktura školní třídy]] | [[Vývoj školní třídy]] | [[Sociálně-psychologické jevy přítomné ve školní třídy]] | [[Resilience školních tříd]])
+**[[Sociální vztahy ve školní třídě]]
+**[[Sociální klima ve třídě a ve škole]]
+**[[Psychologické aspekty managementu a vedení školní třídy]]
+**[[Specifika a metody psychologické práce se školní třídou]]
+***[[Preventivní programy práce se školní třídou]] | [[Programy na podporu vrstevnických vztahů ve školní třídě]] | [[Krizová intervence v kontextu třídy a školy]]
+**[[Šikana ve školní třídě]]
+***[[Možnosti psychologické intervence pro práci se šikanou ve školní třídě]]
+*'''Školní úspěšnost''':
+**[[Psychologické aspekty školní úspěšnosti a prospěchu žáků]]
+**[[Psychologické aspekty hodnocení a známkování žáků]]
+*'''Školní zátěž''':
+**[[Školní zátěž]]
+**[[Možnosti psychologické intervence pro podporu zvládání školní zátěže]]
+*'''Obtíže žáků zasahující do vyučovacího procesu''':
+**[[Učební a výukové problémy žáků]] | [[Možnosti psychologické intervence pro řešení učebních a výukových problémů]]
+**[[Výchovné problémy žáků]] | [[Možnosti psychologické intervence pro řešení výchovných problémů žáků]] | [[Specifika práce s žáky s ADD a ADHD]]
+**[[Osobní problémy žáků zasahující do vyučovacího procesu]] | [[Možnosti psychologické intervence pro řešení osobních problémů žáků]]
+**[[Tělesné obtíže a jejich zásah do vyučovacího problému]] | [[Psychologická problematika dětí se speciálními vzdělávacími potřebami]] | [[Psychologické aspekty segregace, integrace a inkluze]]
 '''<big>Poradenství v pedagogické a školní oblasti</big>'''
 '''<big>Témata pedagogické a školní psychologie s významným překryvem s dalšími psychologickými disciplínami</big>'''
+'''<big>Diagnostika v oblasti pedagogické a školní psychologie</big>'''
+*[[Specifika psychologické diagnostiky pro pedagogickou a školní praxi]]
+*'''Speciální otázky diagnostiky v oblasti pedagogické a školní psychologie''':
+**[[Diagnostika výchovných a vyučovacích stylů ]] | [[Diagnostika kognitivních a učebních stylů]]
+**[[Diagnostika školní zralosti]]
+**[[Diagnostika specifických poruch učení]] | [[Diagnostika specifických poruch chování]]
+**[[Diagnostika školní třídy a diagnostika sociálního klimatu ve třídě]]
+'''<big>Etické aspekty práce pedagogického a školního psychologa</big>'''
+*[[Etické aspekty práce pedagogického a školního psychologa]]
+**[[Etické standardy tvorby a použití psychodiagnostických metod v pedagogické oblasti]]