Stránky s nejvíce revizemi

Níže zobrazuji nejvýše 50 výsledků v rozsahu #451–#500.

Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. 1.Změny a poruchy vnímání‏‎ (35 revizí)
  2. Autocenzura‏‎ (34 revizí)
  3. Pojednejte o technologii RFID a jejím využití v knihovnách.‏‎ (34 revizí)
  4. Richard De Gennaro‏‎ (34 revizí)
  5. Východiska informační vědy a teorie informace‏‎ (34 revizí)
  6. Makerspaces‏‎ (34 revizí)
  7. Lišt‏‎ (34 revizí)
  8. Michael Buckland‏‎ (34 revizí)
  9. Scientometrie‏‎ (34 revizí)
  10. Vyprávění příběhů (storytelling)‏‎ (34 revizí)
  11. Teorie motivace‏‎ (34 revizí)
  12. Ergonomie‏‎ (34 revizí)
  13. Knihovny v období protireformace‏‎ (34 revizí)
  14. Organizace‏‎ (34 revizí)
  15. Teoretické základy selekčních jazyků v sémiotice‏‎ (33 revizí)
  16. Model‏‎ (33 revizí)
  17. Wilhelm Wundt‏‎ (33 revizí)
  18. Teorie rolí‏‎ (33 revizí)
  19. Hlavní strana‏‎ (33 revizí)
  20. Diagnostika specifických poruch učení‏‎ (33 revizí)
  21. Řeč‏‎ (33 revizí)
  22. Metavyhledávač‏‎ (33 revizí)
  23. Manipulační část jazyka SQL (DML – insert, update, delete) a příklady na databázi Knihovna‏‎ (33 revizí)
  24. Digitální stopa‏‎ (33 revizí)
  25. Posthumanismus a nová média‏‎ (33 revizí)
  26. 4. Typy kvalitativních a kvantitativních výzkumů‏‎ (33 revizí)
  27. Základní ekonomické otázky a zákonitosti, teorie nabídky a poptávky na mikroekonomické úrovni.‏‎ (33 revizí)
  28. (Novo)mediální fantazie, imaginární média a rané koncepty internetu‏‎ (33 revizí)
  29. Parasympatikus‏‎ (33 revizí)
  30. Byte – jednotka informace‏‎ (33 revizí)
  31. Vyložte pojem „integrovaný automatizovaný knihovní systém“, charakterizujte jeho hlavní subsystémy, resp. moduly a jejich vzájemné vazby.‏‎ (33 revizí)
  32. PPC‏‎ (33 revizí)
  33. Národní knihovna‏‎ (32 revizí)
  34. Inteligence‏‎ (32 revizí)
  35. 1. Pedagogická a školní psychologie, základní úkoly, přínos pro praxi i teorii výchovy a vzdělávání‏‎ (32 revizí)
  36. Vůle‏‎ (32 revizí)
  37. Deweyho desetinné třídění‏‎ (32 revizí)
  38. Charakterizujte formáty souborů HTML a XML. Popište, k čemu se používají. Uveďte několik základních značek HTML a popište jejich význam.‏‎ (32 revizí)
  39. Big data‏‎ (32 revizí)
  40. Knihovní zákon‏‎ (32 revizí)
  41. Rozhodování‏‎ (32 revizí)
  42. Porucha barvocitu‏‎ (32 revizí)
  43. Teorie systémů‏‎ (32 revizí)
  44. Bibliographia medica Čechoslovaca‏‎ (32 revizí)
  45. Pojednejte o službách komunitních knihoven.‏‎ (32 revizí)
  46. Middle English: the non-standard period‏‎ (32 revizí)
  47. Výhody a nevýhody aplikace proprietárního a Open Source softwaru.‏‎ (32 revizí)
  48. Knihovny v období renesance a humanismu‏‎ (32 revizí)
  49. Projektový trojimperativ a životní cyklus projektu dle PMBoK. Základní popis obsahu a smyslu jednotlivých fází‏‎ (32 revizí)
  50. Kognitivní disonance‏‎ (32 revizí)

Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).