Biblioterapie

Biblioterapie je metoda psychoterapie, která využívá léčebné a podpůrné účinky četby . Nepředstavuje náhražku klasické léčby, ale spíše je jejím podpůrným doplňkem . Může být nápomocná při zvládání složitých životních situací, neboť prostřednictvím četby pacient/klient získá jiný pohled na sebe sama a dozví se nové informace, které mu umožní snadněji překonávat životní překážky. Vhodně zvolená literatura tak může pomoci vyrovnat se s nemocemi, postižením, závislostmi či různými sociálními problémy . Biblioterapie tedy není určena pouze nemocným lidem, protože rovněž funguje jako prostředek rozvíjení lidské osobnosti

Členění biblioterapie

Biblioterapie existuje v mnoha podobách. Časté je členění na biblioterapii individuální a skupinovou. Jiné dělení popisuje biblioterapii klinickou, institucionální a vývojovou . Hojně užívané je členění biblioterapie dle používaných literárních žánrů na:

• hagioterapii (léčba skrze rozbor náboženských textů)
• pohádkoterapii (léčba skrze dětskou literaturu se zaměřením na pohádky)
• imagoterapii (léčba, kdy se čtenář ztotožní s literárním hrdinou a napodobuje jeho chování)
• poetoterapii (léčba skrze poezii).

Proces fungování biblioterapie

K biblioterapii lze použít nejen vhodnou beletrii, naučnou literaturu, poezii, ale i třeba i vlastní tvorbu klientů. Při biblioterapii klient vyzkouší několik fází:

1. Identifikace – klient se ztotožní s literárním hrdinou
2. Očištění - čtenáři dochází, že problémy, které trápí hrdinu, jsou stejné s jeho vlastními problémy a že by mohly být řešitelné stejným způsobem jako v knize
3. Náhled - čtenář je nucen porozumět konkrétnímu problému, rozebrat ho a dojít k pochopení jeho příčin a reakcí jak své vlastní osoby, tak lidé ze svého okolí
4. Přijetí - čtenář přijímá za své nově získané poznatky a názory, které před biblioterapií neměl a které mu nyní mohou pomoci v řešení jeho reálných problémů .

Kompetence biblioterapeuta

Biblioterapeutické činnosti se mohou věnovat jak psychologové, psychiatři, psychoterapeuti, zdravotníci či knihovníci. Nicméně každý, kdo se biblioterapii věnuje, musí splňovat určité požadavky. Biblioterapeut by měl být:

• dostatečně motivovaný pro tuto práci
• emočně vyrovnaný
• schopný pracovat s lidmi, motivovat je a aktivně na ně působit
• vzdělaný
• schopný rozpoznat potřeby klientů a vybrat pro ně vhodnou literaturu
• odhodlán při práci postupovat systematicky .

VÁŠOVÁ, Lidmila. Biblioterapie. In: KTD: Česká terminologická databáze knihovnictví a informační vědy (TDKIV) [online]. Praha: Národní knihovna ČR, 2003- [cit. 2014-04-19]. Systém. č.: 000001931. Dostupné z: http://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&doc_number=000001931&local_base=KTD.

[2]

KUDELOVÁ, Jiřina. Biblioterapie – léčba knihou. In: Školní knihovny – přežitek nebo potřeba? [online]. Ostrava: SKIP, 2012 [cit. 2014-04-19]. Dostupné z: http://www.svkos.cz/data/soubory/biblioterapie-lecba-knihou.pdf.

KRUSZEWSKI, Tomasz. Biblioterapie - léčba četbou. Čtenář [online]. 2008, vol. 60 [cit. 2014-04-20]. Dostupné z: http://ctenar.svkkl.cz/clanky/rocnik-2008/0708-2008/tema-biblioterapie-lecba-cetbou-43-196.htm.

[5]

[6]

[7]

[8]