Biblioterapie
Biblioterapie je metoda psychoterapie, která využívá léčebné a podpůrné účinky četby [1]. Nepředstavuje náhražku klasické léčby, ale spíše je jejím podpůrným doplňkem [2]. Může být nápomocná při zvládání složitých životních situací, neboť prostřednictvím četby pacient/klient získá jiný pohled na sebe sama a dozví se nové informace, které mu umožní snadněji překonávat životní překážky. Vhodně zvolená literatura tak může pomoci vyrovnat se s nemocemi, postižením, závislostmi či různými sociálními problémy [3]. Biblioterapie tedy není určena pouze nemocným lidem, protože rovněž funguje jako prostředek rozvíjení lidské osobnosti [4]
Členění biblioterapie
Biblioterapie existuje v mnoha podobách. Časté je členění na biblioterapii individuální a skupinovou. Jiné dělení popisuje biblioterapii klinickou, institucionální a vývojovou [5]. Hojně užívané je členění biblioterapie dle používaných literárních žánrů na:
- hagioterapii (léčba skrze rozbor náboženských textů)
- pohádkoterapii (léčba skrze dětskou literaturu se zaměřením na pohádky)
- imagoterapii (léčba, kdy se čtenář ztotožní s literárním hrdinou a napodobuje jeho chování)
- poetoterapii (léčba skrze poezii)[6].
Proces fungování biblioterapie
K biblioterapii lze použít nejen vhodnou beletrii, naučnou literaturu, poezii, ale i třeba i vlastní tvorbu klientů. Při biblioterapii klient vyzkouší několik fází:
- Identifikace – klient se ztotožní s literárním hrdinou
- Očištění - čtenáři dochází, že problémy, které trápí hrdinu, jsou stejné s jeho vlastními problémy a že by mohly být řešitelné stejným způsobem jako v knize
- Náhled - čtenář je nucen porozumět konkrétnímu problému, rozebrat ho a dojít k pochopení jeho příčin a reakcí jak své vlastní osoby, tak lidé ze svého okolí
- Přijetí - čtenář přijímá za své nově získané poznatky a názory, které před biblioterapií neměl a které mu nyní mohou pomoci v řešení jeho reálných problémů [7].
Kompetence biblioterapeuta
Biblioterapeutické činnosti se mohou věnovat jak psychologové, psychiatři, psychoterapeuti, zdravotníci či knihovníci. Nicméně každý, kdo se biblioterapii věnuje, musí splňovat určité požadavky. Biblioterapeut by měl být:
- dostatečně motivovaný pro tuto práci
- emočně vyrovnaný
- schopný pracovat s lidmi, motivovat je a aktivně na ně působit
- vzdělaný
- schopný rozpoznat potřeby klientů a vybrat pro ně vhodnou literaturu
- odhodlán při práci postupovat systematicky [8].
Příklady biblioterapeutické literatury pro děti
Při výběru knih na biblioterapii by se kromě typu problému, kterým klient trpí, měl klást důraz i na klientovy preference, intelekt, sociální zázemí a jeho čtenářské dovednosti. Mezi dětskými tituly pro často zmiňovanými v biblioterapeutických seznamech patří:
- Metráček (Stanislav Rudolf) - Hlavní hrdinka trpí kvůli své obezitě pocity méněcennosti a trapnosti. Díky sportu však zhubne, získá sebevědomí, kamarády i lásku.
- Už zase skáču přes kaluže (Alan Marshall) - Tato kniha je autobiografickým příběhem z autorova dětství. Popisuje, jak Alana postihla obrna a znehybněla mu obě nohy. To mu však nezabránilo v cestě za svým cílem, na jejímž konci byla jízda na koni. Hrdina se nevzdal, svůj handicap si vůbec nepřipouštěl, snažil se vše dělat jako jeho vrstevníci.
- My děti ze stanice Zoo (Christiane F.) - Tento autobiografický titul je možné používat pro klienty trpící drogovou závislostí. Kniha dává naději, že i v bezvýchodné situaci vždy existuje nějaké řešení [9].
Text je dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko při dodržení případných autorských práv a dalších podmínek
© 2013 ISSN: 2336-5897
