Dospělost

psychologie dospělého věku a stáří je dnes mnohem méně rozvinuta než Ψ dětství a dospívání
změny psychiky: od narození do pozdního stáří – 3 etapy:
dětství a dospívání – rychlé, zákonité a uspořádané změny, vedou k vyšší úrovni psychické organizace a kumulují v dosažení zralosti
druhá etapa – psychické funkce zůstávají cca na stejné úrovni
třetí etapa – změny, které vedou k poklesu funkcí, k dezorganizaci a končí smrti
změny probíhající v dětství a dospívání nejsou totožné s těmi v pozdějším věku
vrchol vývoje a dosažení maxima výkonnosti nejsou pro všechny psychické funkce stejné – různě se vyvíjí, v různé době dosahují maxima, pokles není jednotný, neprobíhá stejně rychle
růst i pokles psychických funkcí je podmíněn biologickými, psychologickými a sociálními determinantami

Časná a střední dospělost

40, 45 – 65 let
různé názory: období nejzákladnějších krizí (srovnání s věkem před tím a obavami s budoucna; odchod dětí) x „zlaté období“ – klid po odchodu dětí, volný čas, méně starostí
období bilancování – přezkušování výsledků dosavadního života (Bühlerová)
hodnotí se práce, výběr partnera, výchova dětí
zkoumá, zda výběr životních cílů byl správný – pokusy napravit omyly jsou časté, leč ne vždy úspěšné a realistické
involuce – otázky smrti, která se blíží
někteří tyto problémy popírají - vášnivá činnost, překompenzace (sport), sexuální dobrodružství, jiní deprese, úzkost
OK: vyřešit pozitivně a postoupit dál na vyšší úroveň vývoje osobnosti
vždy nutno vyřešit dilema: rezignovat, smířit se se slabostí a smrtí růst k moudrosti stáří
opět nastoleny (kvalitativně ale jinak) otázky identity, hodnot, životního stylu člověk se spíše obrací dovnitř k vlastnímu nitru, dřívější extraverze slábne