Portál:Projekty/Informační studia a knihovnictví (2013-2014): Porovnání verzí
Řádek 102: | Řádek 102: | ||
|| [[Shannonův a Weaverův model]]|| Lucie Chroustová | || [[Shannonův a Weaverův model]]|| Lucie Chroustová | ||
|- | |- | ||
− | || [[Informační gramotnost - | + | || [[Editace hesla Informační gramotnost - zpracování pojmu Informační vzdělávání ]]|| - Kamila Jenčová |
|- | |- | ||
|| [[Knihovny a informační instituce]]|| Michaela Málková | || [[Knihovny a informační instituce]]|| Michaela Málková |
Verze z 3. 2. 2015, 15:08
→ Projekty
Státnicové otázky
Akademický rok | Heslo | Student | Známka |
---|---|---|---|
Východiska informační vědy a teorie informace | Petra Kubálková | ||
Informační etika a společenské dopady moderních informačních technologií (Informační etika, Základní principy spravedlnosti (Norbert Wiener)) | Jan Vlnas | ||
Systém výzkumu, metody informační vědy a vědecká komunikace | |||
Principy hodnocení vědy, přístupy a nástroje, situace v ČR | |||
Citační indikátory, rejstříky, databáze - srovnání a využití | Kristýna Fridrichová | ||
Bibliometrie a scientometrie, publikační a citační analýzy | Anna Pačesová | ||
Právo a internet | Zuzana Sommerová | ||
Modely, principy a nástroje vyhledávání na webu a jeho trendy | Naďa Buchtová | ||
HCI |