Resilience u dětí a dospívajících
Odolnost u dětí a adolescentů
- Davey, Walters - resilience study
- Grotberg - The international resilience study
Havlínová - Studie sociálního klimatu ve škole
- relativní vyspělost copingu
- víra v sebe sama
- životní zkušenost, vnímaná jako neadekvátní věku
- introverze, optimismus, nebojí se nových zkušeností a jsou svědomité (věci dotahují do konce a většinou velmi úspěšně)
- období nástupu adolescence přináší výzvu i rizika
- asi 80% adolescentů na celém světě se v této době dostává do styku s antisociálními skupinami a gangy
- často je to spojeno jen s vývojovou etapou, přetrvává to pouze asi u 5-3% populace (často je to způsobeno stigmatizací v tomto věku)
E. Wernerová - studie z Kauai
- na Hawai
- zkoumá 698 dětí z obtížných podmínek (chudé rodiny, předčasné narození, velmi
- silné rodiny, nestabilní socioekonomický status, mortalita v rodině apod.)
- u 2/3 se objevují závažné zdravotní a sociální problémy a u ostatních ne
- podobně jako Antonowsky zkoumá proč
- udělala podrobnou analýzu a nalezla protektivní faktory
- to souvisí s resiliencí - děti mají v mládí silný vztah k vrstevníkům(kamarádi), to jim dává ukázku správných rolí
- dostávají sociální oporu od svých přátel a umí ji i poskytovat
- silná pouta s pečujícími osobami (učitelé, chůvy apod.) - vzniká náhradní
- vztah se všemi specifiky rodičovského vztahu
- dobrý temperament - pozitivita, srdečnost, vnímavost k okolí (ochota
- pomoci, schopnost, oddálení naplnění svých potřeb)
- mnoho školních aktivit, pestrost zájmů jak ve škole tak mimo ni
- mnoho pozitivních přátelských vztahů, angažovanost ve společenských akcích
- důležitou roli sehrávalo YMCA (Young Men's Christian Association - křesťanské sdružení mladých lidí)
- vysoká úroveň jazykových a intelektových schopností
- centrální jádro adolescentní osobnosti (sebehodnocení, coping, osobnostní rysy - extraverze, svědomitost, otevřenost, zaměření se na okolí)
Daveyová
- zaměřuje se na adolescenty v USA, kteří mají socioekonomické problémy
- důležité je positivní sebehodnocení
- copingové dovednosti - dokázali nacházet východiska tam, kde to bylo potřeba
- nároky sice silně selektují, ale také pomáhá těm, co přežijí
Matějček, Dytrich, Langmeier, Hoskovcová