Portál:Psychologie/Vývojová psychologie: Porovnání verzí

Verze z 11. 3. 2017, 23:08

Obecná vývojová psychologie

Vývojová psychologie | Předmět a úkoly vývojové psychologie | Klíčové okruhy vývojové psychologie | Základní cíle vývojové psychologie | Aplikace poznatků vývojové psychologie | Poznatkové zdroje vývojové psychologie | Biopsychologické zákony lidského vývoje | Obecné zákonitosti vývoje

Dějiny vývojové psychologie

Historické zdroje vývojové psychologie | Základ pro různé školy vývojové psychologie
Dějiny studia důležitosti emoční vazby mezi dítětem a primárním pečovatelem
- Kulturně-antropologické přístupy a následně interkulturální studie | Poválečné situační podněty pro výzkum

Determinace lidské psychiky

Dědičnost vs. prostředí | Determinace osobnosti z hlediska vývojové psychologie | Vývoj morálního usuzování

Perodizace lidského vývoje - hlavní terorie

Periodizace lidského vývoje
- Periodizace lidského vývoje - Sigmund Freud | Periodizace lidského vývoje - Erik Erikson | Periodizace lidského vývoje - Jean Piaget | Periodizace lidského vývoje - Margaret Mahlerová | Periodizace lidského vývoje - Henri Wallon

Ontogeneze člověka a jeho jednotlivé fáze

Vývoj lidského jedince v dílčích oblastech

Významné osobnosti vývojové psychologie

René Spitz | John Bowlby | Arnold Gessel | Jean Piaget

@@ Řádek 13: / Řádek 13: @@
 * [[Periodizace lidského vývoje]]
 ** [[Periodizace lidského vývoje - Sigmund Freud]] | [[Periodizace lidského vývoje - Erik Erikson]] | [[Periodizace lidského vývoje - Jean Piaget]] | [[Periodizace lidského vývoje - Margaret Mahlerová]] | [[Periodizace lidského vývoje - Henri Wallon]]
 '''<big>Ontogeneze člověka a jeho jednotlivé fáze</big>'''
 * [[Prenatální období]]
-** [[Charakteristiky jednotlivých prenatálních období]] | [[Vývoj smyslů v prenatálním období]] | [[Vývoj CNS v prenatálním období]] | [[Pohyby v prenatálním období]] | [[Komunikace v prenatálním období]] | [[5 stavů chování v prenatálním období]] | [[Škodlivé faktory prenatálního vývoje]]
+** [[Charakteristiky jednotlivých prenatálních období]] | [[Vývoj smyslů v prenatálním období]] | [[Vývoj CNS v prenatálním období]] | [[Pohyby v prenatálním období]] | [[Komunikace v prenatálním období]] | [[5 stavů chování v prenatálním období]] | [[Škodlivé faktory prenatálního vývoje]] | [[Psychologické fáze těhotenství na straně matky]]
 * [[Porod]]
-** [[Porodní fáze]] | [[Historie porodnictví]] | [[Alternativní formy porodu]] [[Nedonošené dítě]]
+** [[Porodní fáze]] | [[Historie porodnictví]] | [[Alternativní formy porodu]] | [[Nedonošené dítě]]
 * [[Novorozenecké období]]
-** [[Základní novorozenecké reflexy]] | [[Posuzování novorozenců]] | [[Novorozenecké stavy]] | [[Směry vývojové motoriky v novorozeneckém období]] | [[Motorické schopnosti v novorozeneckém období]] | [[Extrakontakt]] | [[Interakce rodič - dítě]] | [[Socioemocionální vývoj v novorozeneckém období]] | [[Brazelton - komunikace]] | [[Novorozenecké období - psychoanalýza]] | [[Etologické výzkumy]]
+** [[Základní novorozenecké reflexy]] | [[Posuzování novorozenců]] | [[Novorozenecké stavy]] | [[Směry vývojové motoriky v novorozeneckém období]] | [[Motorické schopnosti v novorozeneckém období]] | [[První extrauterinní kontakt dítěte s matkou]] | [[Specifika rané interakce rodič - dítě]] | [[Socioemocionální vývoj v novorozeneckém období]] | [[Brazelton - komunikace]] | [[Novorozenecké období - psychoanalýza]] | [[Etologické výzkumy]]
 * [[Kojenecké období]]
 ** [[Rané formy učení]] | [[Lokomotorický vývoj kojence]] | [[Potřeby dítěte kojeneckého věku]] | [[Předřečový vývoj]] | [[Child directed speech]] | [[Rituální jazykové hry - kojenecké období]]
@@ Řádek 31: / Řádek 30: @@
 ** [[Kognitivní vývoj v mladším školním věku]] | [[Socializace v mladším školním věku]]
 * [[Pubescence]]
 ** [[Fyzická rovina v pubescenci]] | [[Sociální rovina v pubescenci]] | [[Psychická rovina v pubescenci]] | [[Zrání kognitivních struktur v pubescenci]] | [[Identita v pubescenci]] | [[Socializace v pubescenci]] | [[Vývoj prvních sexuálních zkušeností]] | [[Kariérový obraz v pubescenci]]
 * [[Adolescence]]
-** [[Adolescentní moratorium]] | [[Adolescence jako čas pro splnění vývojového úkolu]] | [[Fyzické změny v adolescenci]] | [[Kognitivní změny v adolescenci]] | [[Emocionalita v adolescenci]] | [[Vztahy k rodičům v adolescenci]] | [[Identita v adolescenci]] | [[Role vrstevníků v adolescenci]]
+** [[Adolescentní moratorium]] | [[Adolescence jako čas pro splnění vývojového úkolu]] | [[Fyzické změny v adolescenci]] | [[Kognitivní změny v adolescenci]] | [[Emocionalita v adolescenci]] | [[Sekulární akcelerace]] | [[Vztahy k rodičům v adolescenci]] | [[Identita v adolescenci]] | [[Role vrstevníků v adolescenci]]
 * [[Dospělost]]
-** [[Rodičovství]] | [[Role rodiny v dospělosti]] | [[Manželství]] | [[Rozvod]] | [[Rodina]]
+** [[Vynořující se dospělost]] | [[Mladá dospělost]] | [[Krize rané dospělosti]] | [[Střední dospělost]] | [[Rodičovství]] | [[Manželství]] | [[Rozvod]] | [[Rodina]] | [[Role rodiny v dospělosti]] | [[Problematika krize středního věku]] | [[Pozdní dospělost]]
 ** [[Emoční prožívání v dospělosti]] | [[Práce v dospělosti]] | [[Činnosti ve volném čase v dospělosti]] | [[Kognitivní vývoj v dospělosti]] | [[Vývojové etapy dospělého člověka]] | [[Obtíže v dospělosti]]
 * [[Stáří]]
-** [[Role prarodičů]] | [[Vyrovnávání se se stářím]]
+** [[Biologické aspekty stáří]] | [[Psychologické aspekty stáří]] | [[Sociální aspekty stáří]] | [[Role prarodičů]] |[[Formy přípravy na stáří]] | [[Strategie adaptace na stáří]]
-Psychologické teorie ontogeneze člověka
+'''<big>Vývoj lidského jedince v dílčích oblastech</big>'''
+*[[Vývoj hry]]
+*[[Vývj kresby]]
+*[[Vývoj identity a sebepojetí]]
+*[[Vývoj morálního usuzování]]
+*[[Socioemocionální vývoj]]
+**[[Teorie citové vazby]] | [[Druhy attachmentu]] | [[Synchronní a asynchronní komunikace matka-dítě]]
+*[[Vývoj sociálních vztahů]]
+'''<big>Významné osobnosti vývojové psychologie</big>'''
 * [[René Spitz]] | [[John Bowlby]] | [[Arnold Gessel]] | [[Jean Piaget]]